ca88手机版会员登录:你不应该说,他指的是孩子的大脑是否常规

★鼓励与信任让孩子快乐学习

见的孩子和家长多了,就会发现一个现象:拥有全国最好的教育资源、教育理念的北京孩子和家长,并不是全国最幸福的孩子和家长。反倒是身体素质相对来说是弱的的孩子和无比焦虑的家长。

您不应该说:学习是第一位的,什么时候都不能放松!

今天一位带着黑丝眼镜巨不差钱的北京妈妈,在和同事聊得过程中红着眼眶哽咽的说,你知道吗?其实我心里很难过,我每年给孩子报将近20万块钱的课外班,可是我的孩子过得并不开心,她才七岁,每天要去上各种各样的班,有一天她对我说,妈妈,你这周让我歇歇吧,我真的好累。我只能对她说,宝贝,你不能歇,其他小朋友都在上课,你不上怎么能行,会落后的。我也不想让孩子这么累,可是有什么办法呢?大环境都是这样的,不光她累,我和她爸每天接送孩子也很累的。

您应这样说:要努力学习,但是也要注意身体。

隔着监控器的屏幕都能感到这样的生活真累。还有一位爸爸,孩子才三岁,做完儿心发育商测评报告出来后,问老师的第一句话是“正常吗?”我们都明白,他指的是孩子的大脑是不是正常?明明一个大脑发育非常好,很聪明的小男孩,爸爸却会问这样的问题,可见他是有多焦虑。

您不应该说:题目再难,只要多花时间,就一定能解出来的。

在我所遇到的见过的孩子中,真正大脑发育迟缓的问题很少,这样的孩子一说话就能看出来,大脑发育正常生理正常的孩子有问题无非有两点:1.身体肌力不足,包括手部肌力、腿部肌力、背部肌力等,三岁的孩子笔都不会拿,不会单脚站立。五岁的孩子不会自己吃饭,要妈妈一勺一勺喂。2.性格胆小,内向,粘人,怕生。

您应这样说:用功学习是好事,不过要量力而行,别让自己太累。

相对应的造成这些问题的根本原因也无非有两点,都和家庭教育有关,1.最重要的一点,缺乏运动。在3-6岁这个年龄,运动是孩子才是孩子学习一切事物的基础,而现代的家庭和社会环境是什么都不让孩子去做,甚至尝试都不让,剥夺了孩子去学习成长的途径,什么都替他做了,可不是孩子身体素质差。生活环境也有关系,没有那么多的足够安全足够大的场地让孩子自由玩乐。就算有,父母也没有那么多的时间陪伴。不爱运动或者没有运动意识的父母绝对不会通过运动的方式培养出来一个身体素质很好的孩子。2.孩子缺乏父母的关爱。大多数父母要去上班,留给孩子的时间很少。通常这样的孩子问题外显就是情绪的问题,没有安全感,所以才会胆小怕生。五岁的孩子跟人说话从来不敢看人眼睛。一个三岁的孩子到陌生的环境里在爸爸妈妈在场的情况下一边哭一边往门后躲。这些都是不太正常的。然后父母再拿着以牺牲陪伴孩子的时间挣来的钱交给其他人老师来帮助他们解决孩子的问题,其实孩子出现的所有问题,都是父母从小造成的,父母才是最好的老师。

★学习、玩、健康,对孩子来说都一样重要

解决办法也很简单了:1.多带孩子出去玩,接触自然;多运动,让孩子从小就参加符合她年龄段的运动项目,强身健体的同时增强孩子的认知能力。这样,绝大多数问题都能解决掉。哪个孩子不喜欢玩呢,关键是玩什么,怎么玩。既能开心玩又能避免问题,何乐而不为呢?何必去花那么多钱让孩子和家长都累呢?两个字“运动”。2.多陪孩子。让孩子感受到父母的关爱,在需要父母的时候能第一时间出现在孩子面前,建立安全感。如果真的没有时间,那就多抱抱他吧,但不是溺爱。溺爱只会害了孩子。

有个朋友,谈到他的父亲,总是感叹父亲对自己的影响之大。其实说起来也不过是一件平常的小事。

愿所有的孩子,愿姑姑的悦儿都能健康快乐成长!

他父亲平时工作繁忙,根本没时间管他。有一次父亲偶尔闲下来了,跟他谈话,末了说了这么一句话:“我都没怎么管你,一来我忙,二来我看你也很努力,功课不错。不过呢,也要注意劳逸结合,别搞垮了身体。”

这个朋友当时正上高一,成绩中上,平时玩得特别疯。父亲这一句话,让他心里觉得愧疚不已,但是又让他感受到了一种绝对的信任。他在心里暗暗告诉自己:一定不能辜负父亲的信任和关心。事实上,他后来也的确做到了这一点。

一句话感动一个人,影响一个人,改变一个人,并不是天方夜谭。很多孩子的人生,也许就因为父母的一句话而发生意想不到的改变。

学习的问题,一直是父母和孩子的心头结。父母眼里只有成绩,孩子老是担心成绩差遭父母骂。父母要孩子把学习放在第一位,而孩子除了学习,还要玩乐。

孩子们最常听的一句话就是:“赶快写作业去!”学习真的就重要到那种地步,宁愿以孩子的健康和快乐去换取吗?

每个大人都是从孩童时代过来的,应该能够理解孩子好玩的天性。

★对于孩子来说,玩乐和健康跟学习是一样重要的。

有健康的身体,有玩乐的轻松,才有精力把学习搞好。健康是资本,玩乐是放松。家长必须明白这一点。不要随便地就呵斥孩子“你给我学习去”。

让孩子在鼓励中感受到关怀既然家长是要鼓励孩子学习,那么肯定是不希望孩子讨厌学习。

但是想一想,孩子如果每天回家都听到父母说:“好好学习去吧!”心里该是多么厌烦!他会觉得父母除了关心学习,根本不在乎他本人。这个时候,他对学习哪里会有好感呢?

鼓励孩子学习,首先要给予他足够的信任,认为他可以做得好,其次是要他量力而行,除了学习,还要结合自己的实际,不要太劳累,不要太强迫自己。孩子听了父母这么说,感受的不仅是鼓励,还有来自亲人的最真诚的关怀,这会让他心里觉得温暖。同时,学习带给他的压力也因此而化解了。

★鼓励孩子学习也要因人而异

当然,鼓励孩子学习,也并不是光一个理儿就行得通,还得就具体情况而定。

有的孩子特别贪玩、调皮,父母就要因势利导。比如孩子玩累了,可以对他说:“歇一会儿,去做功课吧,做完了功课,可以玩得更开心了。”

有的孩子内向,或者成绩不好,每天一回家就只顾着埋头苦读,父母就必须想办法让他多跟其他的孩子一起玩,或者带他出去玩,让他减轻学习带来的心理上的负担。孩子做完了功课,你可以对他说:“现在功课做完了,你可以出去玩会儿,让大脑休息一下,这样明天才有精神学习新的功课呀。”或者说:“学习是很重要,但是不用这么拼命,咱们不急,一点点来。该玩儿玩,该学学。要把学习变成一件快乐的事。”

先了解清楚孩子的性情,再来对症下药吧!

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