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期末考试总动员

(2011-12-30 23:59:51)
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杂谈

分类: 老班日志

期末考试总动员

尊敬的家长朋友们:

时光飞逝, 不知不觉,在这寒冷的冬日, 2012年已经悄然来到我们身边。在元旦来临之际,我代表六年级八班全体任课老师向各位家长致以节日的问候,祝愿朋友们“元旦快乐、阖家幸福”,并衷心的感谢全体家长对我们班级工作以及对我工作的极大支持和理解!你们的支持就是我带领孩子们前进的最大动力!!

回首过去的日子,我欣然看到了孩子们点点滴滴的进步与成长,他们成长的足迹就是老师最幸福、最骄傲的时刻。推开记忆之窗,还记得新学期开始时,孩子们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到花园学校六年级八班的怀抱。开学后,大家由不适应初中生活到完全适应,从不习惯初中的学习方式到渐入佳境。在学校组织的各项比赛中,我们均获得第一名或一等奖的好成绩,尤其是最近的“小小数学家挑战赛”上,我们班的李杉、魏孜谞均获得特等奖的好成绩。期中考试之后,我们的好几科成绩都屡获优秀,相对落后的一些学科也在不断进步,这给了我们很大的鼓舞。临近期末考试,绝大多数的孩子们学习可能比较辛苦,有的家长分明也感觉到初中和小学的差别。为了孩子,我们做的都是该做的,也是该做好的!我和孩子们说辛苦是值得的,尽自己最大的努力,把自己分内的事情做好就是对父母最大的孝敬!我们要相信一分耕耘一分收获。不管智力多么聪明的孩子,如果学习不能做到“主动和勤奋”,他可能会“聪明一时”,绝不会“聪明一世!”学习不是一朝一夕一蹴而就的事情,必须付出艰苦的劳动,你不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望!

根据教育局安排我们元旦放假三天,11日至3日(星期天---星期三),周四正常到校。期末考试的时间是15---16号。放假三天回来之后接着考试对于一些孩子们来说并不是一件好事,因为他们自制力较差、主动学习意识不强,如果复习再没有什么计划,他们这几天的时间就完全浪费了。为了期末考试每一个孩子们考一个比较理想的成绩,我特别提醒家长朋友们注意以下几点:

一、早睡早起,有规律的作息时间是学习高效率的保证。

这三天不能让孩子早上起得太晚,由着他们的性子想睡到几点就睡到几点,有的孩子可能早上能睡到9点甚至10点,当然要想起得早必须让孩子睡得早,晚上最好保证1000之前去睡觉!作为家长我们可以让孩子比平时起得稍晚点但不能太晚,如果这样一上午的时间可利用的价值就不是很大了。我感觉7:30比较合适,吃完饭后根据复习计划有目的的、有针对性的一步一步去落实!而且要学会调节,建议复习的时间最好以40分钟或45分钟为一个小阶段,然后休息15分钟后再去学习!如果这样的话,学的不累,效率也会自然提高!

二、复习一定要讲究效率,充分发挥好每一分每一秒的作用,提高学习效率的最大化。

大家都知道:速度×时间=距离,这个公式大家都很熟悉吧。孩子们付出的时间一样,进步的距离却不等,原因就在于速度。这速度就是效率。速度快,距离也就大。那么如何提高学习效率呢?第一心要在学习上,也就是说学习的时候、复习的时候要动脑、要走心;不是用了多长时间、学了多长时间而是在这个时间段里你真正掌握了多少?  

复习时也要因人而异,特别是基础较薄弱的同学复习时要抓牢基础。基础不牢,地动山摇,基础不稳,做题不准,从课本上的例题入手,习题入手,从记住每一个单词入手、记住每一个基本句型入手;从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做,大题不会做,小题不愿做。而理解能力较好的同学要领会习题中的精髓,掌握诀窍学会举一反三,拓展学习的深度和广度,追求更高的目标,力争更好的成绩。

建议大家不要让孩子在这三天里再做练习题或试卷了,因为意义不大。温过而知新,我们复习的重点是引导孩子把原来做过的试卷或练习题重新看一遍、做一遍,尤其是错题,那是孩子们未掌握知识点的集中反应。同学们也要重视错题,重视总结。狠抓易错点,易混点。争取做过的题目,讲过的知识点熟烂于心。

三、讲究科学的学习方法。

除了思想上的重视外,要想取得一个好成绩更需要科学的学习方法,科学的学习方法会使你收到事半功倍的效果。我们要意识到复习课和新课的不同,新课重在理解,复习课重在巩固,在复习阶段我们可以利用目标复习法。

建立“课目标”。一节复习课(我刚才建议在家复习的时间也是一节课的时间)开始时要为自己订好目标,这节课我要掌握住那些知识,甚至具体到我要背过几个单词,做会几道数学题,并在下课之前进行自我目标检测:这节课我的预定目标完成了吗?如果没有完成我用什么办法来弥补?

要实现那些复习目标,达到复习效果,在目标学习法中孩子们要注意目标不要定得太大,要切合自己的实际;既定目标要坚决完成,不能半途而废,力争做到当日的任务当日完成。

对于英语来说,请家长监督好孩子们完成好以下复习任务:

1)复习Unit1---Unit10 单词,要求会读、会写、知其意并知其用。

2)掌握好Unit 1---Unit 10知识讲义和书面表达。

面对全体学生,讲义是双语结合,也是为了家长提问方便。知识的梳理和归纳本该是孩子们自己做的事,可是他们时间比较紧张;再说他们总结的不会很全面和系统,所以我就越俎代庖了,在以后的学习中我会逐渐引导孩子们自己做好这项工作。我的要求是每一个孩子把知识讲义上的东西必须全部掌握,落实好。它涵盖了整个初一阶段的基本句型和重点知识,也是考试考查的重点。关于书面表达,我准备了一些范文,首先是熟练背过也就是输入,然后考试的时候才会输出!大部分孩子已经背过了,还有一部分孩子没有背过,在此就请家长们辛苦一下检查自己的孩子是否已经落实好了。这6张讲义希望好好保存,它也是我们初四复习时的资料。

3)把原来做过的试卷仔细认真地看一遍,尤其是错题要求大声多读几遍,单词拼写错误的要多写几遍。

4)复习背诵课本所有的3aGrammer Focus (语法聚焦)

备注:利用闲暇时间练习图英语答题卡,因为本次考试采用答题卡,所有第一卷的选择题部分是机器阅卷,所以涂卡很关键。如何涂卡和填卡我已经和孩子们在课堂上学习过了。

对于语文来说,由于时间的关系我没和黄老师联系,我自己感觉以下是复习的重点:

1)文言文是复习的重点也是难点,要求背过的内容必须全部背过;字词的注释必须准确无误;

2)文学常识、课后古诗以及经典名句,熟读成诵记心上,不仅背过而且书写时没有错别字(这是必考内容)

3)从最近做过的试卷中发现现代阅读(课内考一篇、课外考一篇)以及其他题目的做题方法。

大多数学生在拿到现代文阅读类题目时,并没有仔细研读文章,或走马观花式看了一遍,对文章主旨、思路模模糊糊,然后凭着感觉做题,答案自然离题万里,分数自然也就不高。因此,在平时训练中,要加强对文本题目、关键语句、相关要素的阅读,借助这些切入点,从宏观上把握文章内容、主旨。这样,学生回答问题才能居高临下,有的放矢。

4)作文要想考高分首先书写是关键,其次字数必须600字以上,再次必须是符合主题,不离题。初一的作文经常会考这些:难忘的xxxxxxx是什么: 记一件xx的事:这件事让我XXX 等等。

5)按照语文老师黄老师的要求认真落实好每一个复习任务。

对于数学来说,首先按照潘老师的要求落实好每一个复习任务

2)许多数学问题不是单靠老师讲明白的,主要是靠同学们自己想明白的。孔子日:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话极力精辟地阐述了学习和思考的辩证关系,即要学而恩、又要思而学。大家学习数学的过程主要是自己不断深入思考的过程。

3)认真整理原来做过的试卷,当有不明白的时候建议直接给数学老师打电话询问。

4)建议(一个数学名师的经验之谈)

细心地发掘概念和公式

    很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?

总结相似的类型题目

    当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后,同学们会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄的一团糟。

 收集自己的典型错误和不会的题目

   同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目,有两个重要的目的:一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现,过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂,现在发现原来就这几个关键点没有解决。

 对于历史、生物、地理来说,这三天是提高成绩最明显的时候,只要用心去背,掌握好基本知识和老师强调的重点,再就是对知识的理解和活学活用以及复习做的综合试卷也是关键。

以上是我简单的想法和看法,由于发稿前也没和他们讨教,我毕竟不是这些学科的专业老师,所以只能凭自己的理解了,如果孩子们能真正做到了,每门学科考到优秀是没有任何问题的!不当之处请批评指正!

四、态度决定一切,建议同学们坚持如下的学习态度:

一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一份辛苦一份才,天道酬勤;

二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是苦的,最终的成功才可能是甜的。记住:没有白吃的苦,没有白下的力!

三是进取的态度,学习如逆水行舟,不进则退。一下成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;

四是务实的态度,求真务实是我们提升复习质量的法宝,为此我们必须保证有质有量的完成好、落实好老师布置的复习任务!将落实进行到底!

学习活动的全过程是一个互相联系的有机的系统工程,虽然看起来是老生常谈,但坚持下去决不是一件容易做到的事情。需要有高度的进取精神,刻苦踏实的学习态度,顽强拼搏的学习毅力。

五、学习要持之以恒

人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说:“行百里者,半九十”。最后一段路往往是最艰苦难行的,著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种精神,他向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服了无数的艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了历史上惊人的壮举。应该相信:一分汗水、一分收获,我真诚祝愿同学们在期末考试开始的时候,带着成功的信心走进考场,以自己扎实的学识和诚实的态度,考出好成绩!

亲爱的同学们和家长朋友们,时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,忙碌、紧张而又充实的一学期转瞬即逝。半学期,你们有过欢畅的笑,或许也有一时的不愉快。但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合,赛场上拼搏的身影,集体活动时的众志成城。我相信,父母的声声叮咛,师友的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你前行,励你成功。让我们坚定信心,继续前进吧!无论前进的路途多么崎岖难行,无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去,胜利最终会属于刻苦、勤奋、坚持、聪明的人。

最后,祝愿我们的孩子们在期末考试中考出自己的水平,取得令人满意的成绩!

备注:寒假作业我会发在公共邮箱内,请各位家长随时关注并下载!

Yours

Miss Zhang

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